111-1健康福祉與智慧照護管理

以智慧照護管理為基礎，融合人類發展學、社區營運管理、數位智慧照護等專業課程，發展學生數位科技與倫理素養等核心關鍵知能。藉由個人至社區的全人健康照護概念設計課程，促進全人全齡之健康福祉。以專業課程設計的三大主軸(人類發展週期與健康福祉；社會文化與健康；智慧家庭與社區照護管理)，培育學生面對未來數位智能照護之各種照護情境，藉以配合我國數位科技與精準健康、科技防疫的政策與機制，培育數位科技核心能力、實務運作及創新應用之跨領域人才。